Обновлено 14.03.2022
Кабаев Руслан

Основатель компании Start-Fit.

Все материалы на сайте имеют информационный характер. Перед применением тех или иных рекомендаций проконсультируйтесь с профильным специалистом!


Обзор полезных книг для родителей


Когда в семье появляется малыш, родителей больше волнуют проблемы ухода за ним. Но они тесно связаны с воспитанием – даже в первые годы и месяцы жизни крохи. Веками оно было строгим и жёстким, чтобы не сказать жестоким. ХХ век воспитательный процесс либерализовал и призвал видеть в ребёнке личность. Едва ли не первым это сделал педиатр и психоаналитик Бенджамен Спок. Его книга «Ребёнок и уход за ним» стала настольной для многих поколений американских родителей. Вот только с собственными детьми доктор Спок общего языка так и не нашёл…

Найджелл Латта

Новозеландский психолог Найджелл Латта умеет выстраивать гармоничные взаимоотношения не только на работе (а работает он главным образом с трудными – до безнадёжности – подростками), но и с двумя своими сыновьями. Чего и нам желает и много чего имеет предложить начинающим родителям. Конструктивные предложения психолог оформляет в виде книг, сразу о трёх из которых мы хотим вам рассказать. Самая известная из них – «Прежде чем ваш ребёнок сведёт вас с ума». Автор сразу предупреждает: не надейтесь, что ваша кудрявая прелесть всегда будет милой, послушной, позитивной, управляемой. Напротив, ребёнок быстро соображает, как сесть взрослым членам семьи на шею и оттуда легко и радостно манипулировать ими. Во время прочтения книги складывается впечатление, что Найджелл Латта воспитывает не столько детей, сколько мам и пап. Он подробно и на конкретных примерах втолковывает им, как добиться, чтобы детские капризы не доводили молодых родителей до стресса, упорно борется со взрослыми страхами: вот взорвусь, накричу на малыша – а он от полученной психологической травмы начнёт курить, употреблять спиртное и наркотики и умрёт молодым! Не так всё ужасно, говорит психолог. Его советы насчёт самых простых вещей, которые вырастают в кажущуюся неразрешимой проблему: еды, сна, туалета, – иногда выглядят странноватыми и нелогичными.

В книге «Сынология. Матери, воспитывающие сыновей» Латта конкретизирует ситуацию, переходя от общих рекомендаций к общению мамы и сына. (Заметим: речь не идёт только о матерях-одиночках – о полной семье тоже. Возраст мальчика также не принципиален). В форме живого, яркого, искреннего рассказа, используя и собственный опыт воспитания сыновей, психолог пускается в «долгое и увлекательное странствие по полям и причудливым каньонам мальчишеских лет». Он рассматривает разные варианты мышления, поведения, физиологии мальчиков:

  • «ботаник»,
  • «сорванец»,
  • «шут»,
  • «любимчик»…

Но советует не торопиться навешивать ярлыки, а искать к каждому ребёнку свой подход. Разумеется, предполагающий теплоту, заботу, нежность, но небанальный.

Например, вспоминает, как без особого ужаса и паники наблюдал за младшим сыном, который колотил палкой старшего. И думал при этом не столько о жуткой статистике мальчишеского насилия, сколько о том, что старший и вправду способен довести до белого каления… Так что всё честно! На одном дыхании читается и «Дочковедение. Отцы, воспитывающие дочерей». Здесь новозеландский психолог обращается к тревожным отцам, обеспокоенным дедушкам и озадаченным опекунам, на чьём попечении оказываются девочки – не менее проблемный объект заботы и воспитания, чем мальчики.

Нет, возражает Найджелл Латта, мы не с разных планет, нормальный здравомыслящий мужчина вполне способен найти общий язык не только с малышкой или дочерью-подростком, но даже с её мамой! Автор признаётся, что 13-летние девочки напоминают ему динамит, слишком долго пролежавший на солнце: немного надо, чтобы всё вокруг взлетело на воздух. Чтобы взрыва не произошло, надо стать крутым папой. А для этого – быть своим в жизни дочери, впустить её в собственный мир. И, наконец, помнить, как важны детали. Между прочим, российские читатели Латты отмечают не только популярность изложения, неистребимое чувство юмора автора и удивительную эффективность его рекомендаций, но и советуют познакомиться с его книгами самим детям. Они без труда поймут и начнут лучше разбираться в родителях и в себе.

Адель Фабер и Элейн Мазлиш

Посмотреть на мир с точки зрения ребёнка призывает книга Адель Фабер и Элейн Мазлиш «Как говорить, чтобы дети слушали, и слушать, чтобы дети говорили». Две замечательные мамы делятся друг с другом и нами опытом общения со своими дочками. Тоже с юмором и весёлыми картинками, иллюстрирующими основные тезисы. Например, такие:

  • Нельзя слушать ребёнка вполуха. Иначе он вообще скоро перестанет с вами чем-либо делиться.
  • Меньше вопросов и советов. Дайте ребёнку высказаться – и тем самым самостоятельно найти выход из возникшей на его пути проблемы.
  • Принимать любую эмоцию сына или дочки, даже негативную по отношению к матери. Не сердиться, а пытаться понять. И сразу честно назвать это чувство вслух. Услышав, что его обуревают грусть, ярость или злость, ребёнок быстро успокоится.
  • Не анализировать желания ребёнка, а дать ему понять, что они вам понятны. Скажем, не стоит реагировать на требование немедленно купить шоколадку лекцией про вред сладкого для зубов. Просто обнимите малыша и скажите, что, будь вы обладательницей волшебной палочки, попросили бы для него кучу шоколада.
  • Не критикуйте детские мечты, как бы недостижимы они ни были. Не надо подрезать ребёнку крылья. Лучше помогите ему приблизиться к исполнению желания. Хочет живого коня? Приобретите книгу о том, как ухаживать за лошадьми, и прочтите вместе. Заведите копилку на покупку лошадки и откладывайте туда мелочь – до тех пор, пока кроха не вырастет и не сообразит сам, насколько нереальна его мечта. Тут-то и запишите ребёнка в секцию верховой езды.

Юлия Гиппенрейтер

Аналогичный подход к воспитанию характерен для книги российского психолога Юлии Гиппенрейтер «Общаться с ребёнком. Как?». Принимая его таким, какой он есть, отвечает на собственный вопрос автор. Не повторять непрерывно: если ты не будешь слушаться – и дальше про то, как плохо ему будет. Не должно быть плохо! Не надо ставить ребёнку условий – любовь безусловна, чтобы он ни натворил. Да любим мы его, возразят родители. А вот подсчитайте, сколько раз за день вы похвалили сына или дочь и сколько отругали или упрекнули. Наверняка второе перевешивало и зашкаливало! Неужели ваш детёныш действительно так плох? Как и авторы предыдущей книги, Юлия Гиппенрейтер советует как можно более внимательно выслушивать детей. И по возможности приучать к самостоятельности, стараясь помочь лишь в случаях, в которых им самим никак не справиться с проблемой. Полезно разграничить зоны индивидуальных и совместных с родителями дел ребёнка. Причём у мам и пап тоже должны быть свои интересы, которые совсем не нужно (во избежание психологического дискомфорта, а то и нервного срыва) подчинять детским.

Едва ли не самая актуальная глава книги повествует о причинах конфликтов между поколениями и способах выхода из них. Неконструктивных, делящихся на те, в которых победа достаётся либо ребёнку, либо родителю. И конструктивных, где выигрывают все, отыскав вариант, который устроит обе стороны. У книги есть продолжение. Называется оно «Продолжаем общаться с ребёнком. Так?».

Масару Ибука

Правильно общаться с малышом нужно для того, чтобы он вырос не только добрым, чутким, честным, справедливым, но и умным, интеллектуально и творчески развитым. Когда нужно начинать обучать ребёнка чтению, счёту, иностранным языкам, игре на пианино или скрипке, живописи, плаванию, верховой езде? «После трёх уже поздно», убеждён Масару Ибука. То, что взрослым даётся с трудом или не удаётся вовсе, годовалые, двух-, трёхлетние дети осваивают играючи. Но рядом с ребёнком должны оказаться люди, владеющие приёмами обучения по методике раннего развития. А ещё эти люди (конечно, прежде всего родители) должны уметь пробуждать фантазию малыша и поддерживать его творческую инициативу. И вообще думать не столько о новых навыках, сколько об эмоциональном и нравственном воспитании, считает автор методики – не кто иной, кстати, как основатель фирмы «Сони». Когда-то он с семьюстами долларами в кармане и тремя такими же молодыми друзьями был среди тех, кто поднял Японию из руин и глубин отчаяния и вывел в мировые лидеры. Через тридцать лет захотел с помощью раннего обучения и воспитания детей побороть невежество, закомплексованность, а может быть, и бедность, ненависть, преступность во всём мире. Почему бы и нет? До сих пор у него всё получалось!

Владимир Леви

Каждый ребёнок нестандартен, согласен с Масару Ибукой известный отечественный психолог, психотерапевт, писатель Владимир Леви. Его знаменитая книга, претерпевшая за четверть века существования пять переизданий со значительными дополнениями, так и называется – «Нестандартный ребёнок». — Как найти общий язык с собственным непослушным отпрыском? — Как отыскать грань между избалованностью и излишней строгостью, которая заставляет ребёнка почувствовать себя нелюбимым, ненужным? — Как правильно вести себя в трудный период переходного возраста? — Как ответить на вопрос, откуда берутся дети? — Уберечь от наркотиков и опасностей первой любви? — Подготовить к по возможности счастливой жизни в жестоком, постоянно меняющемся взрослом мире? Эта книга – полуучебник, полуроман о любви и понимании. Каждая её глава – повесть со своим сюжетом, героями, конфликтом и кульминацией. В каждой – личные воспоминания, размышления, переписка с пациентами и коллегами, парадоксы, стихи, рисунки, примеры из истории. Леви охотно раскрывает перед родителями профессиональные и личные (у него пятеро детей) секреты, даёт рекомендации. Но не выстраивает чётких схем воспитания. Такие в природе отсутствуют. Потому что всякий ребёнок – нестандартен и сугубо индивидуален!

Януш Корчак

Януш Корчак тоже хорошо знал, «Как любить ребёнка». Доказал это не только своей жизнью, но и смертью – когда в августе 1942-го вместе с двумястами своими воспитанниками вошёл в товарный вагон, идущий из Варшавского гетто в Треблинку, прямиком в газовую камеру. А ведь мог спастись: даже эсэсовцы были наслышаны о мировой славе польского педагога, врача, писателя и в последнюю минуту предложили ему остаться на перроне. Не смог. Разделил судьбу детей из Дома сирот, который основал ещё в 1911 году. А в 1914-м обобщил свой новаторский опыт в этой книге. Многие её идеи были прямо-таки революционными для того времени: детские самоуправление, плебисцит и товарищеский суд (чьи решения обязательны и для взрослых), воспитание навыков самоконтроля и самопознания, принципы любви к ребёнку, доверия, уважения к его личности, признания его права на высказывание своего мнения, выполнимости предъявляемых к детям требований («Дерись – только не сильно; злись – но лишь раз в день»). Любопытно, что многие воспитанники приюта Януша Корчака пополняли не криминальную среду, а Коммунистическую партию Польши. Чего педагог тоже не очень одобрял, полагая, что коммунизм не слишком уважает чувство собственного достоинства человека.

Жан Пиаже

Ещё один общепризнанный авторитет в области детской психологии – швейцарский учёный Жан Пиаже. Его написанный тоже почти столетие назад труд «Речь и мышление ребёнка» – единственная книга в нашей подборке, которую трудно назвать популяризаторской. Этот действительно серьёзный научный труд, опубликованный в 1923 году (а в 1932-м вышедший в СССР), адресован скорее не родителям, которым интересно наблюдать за становлением логики и речи у своих детей, а педагогам, психологам, психиатрам. Книга обобщила многолетние эксперименты её автора по исследованию различных этапов становления мышления и речи у ребёнка – от младенца до подростка, в тесной связи с его физиологией, условиями его бытовой и социальной жизни. Заметное влияние на взгляды Жана Пиаже, которые не подвергаются сомнению и сегодня, оказал психоанализ. Напоследок – пара любопытных книг об уходе за младенцами.

Уильям и Марта Сирс

«Ваш малыш от рождения и до двух лет». Настоящая энциклопедия для начинающих родителей, которые только что вернулись из роддома в свою квартиру и растерялись, толком не зная, а что, собственно, делать с этим комочком: как и когда кормить, купать, нужно ли заставлять спать по ночам, как и чем лечить? Супружеская чета американских педиатров не сомневается, что младенца нельзя ни на минуту отрывать от матери. Отсюда предложения кормить ребёнка только грудным молоком и по первому его требованию, разрешать ему спать вместе с родителями, а в часы бодрствования – постоянно лежать или сидеть на маминой спине или у груди в слинге. Можно соглашаться с этими идеями или протестовать против них, однако нельзя не признать, что авторы книги знают, о чём говорят. Сирсы воспитали восьмерых детей, в том числе ребёнка с синдромом Дауна и приёмную девочку. Так что у пары громадный, а главное, чрезвычайно разнообразный личный опыт ухода за малышами. Они давно выросли, трое работают, как и их отец, частными педиатрами в Калифорнии, четвёртый ещё только учится – разумеется, на врача.

Евгений Олегович Комаровский

Книга «Здоровье ребёнка и здравый смысл его родственников» авторства Е.О. Комаровского. Советам знаменитого педиатра доверяют миллионы наших соотечественников. Потому что они основаны на российских реалиях и касаются детского питания, которым торгуют в наших магазинах, лекарств, которые продают в наших аптеках, прививок, которые делают детям в наших поликлиниках. А ещё эти рекомендации базируются на двадцатипятилетнем врачебном стаже Евгения Олеговича и… действительно на здравом смысле. Который не позволит, например, родителям в мамин декрет и папин отпуск тащить полугодовалого младенца из средних широт куда-нибудь в Турцию или Египет, где иные воздух, солнце, вода, продукты… Живой доступный язык и внятный доверительный стиль общения с аудиторией знакомы российским мамам и папам не только по книгам, но и по телевизионным выступлениям Евгения Комаровского. У него можно получить компетентный ответ на любой вопрос, связанный с питанием, лечением, здоровьем, развитием ребёнка в возрасте от рождения до совершеннолетия.

Что немаловажно, рекомендации от Комаровского учитывают интересы не только детей, но и их родителей. В частности, это касается сохранности нервной системы мам и пап, бабушек и дедушек. Большинство из них продолжают считать, что в воспитании детей нужно следовать интуиции и подсказкам природы. Так ли это? Мы учимся профессии годами, потом десятилетиями оттачиваем рабочие и служебные навыки в практической деятельности. Почему бы не попробовать совершенствоваться в искусстве быть «профессиональными» родителями? Благо, хватает хороших учителей, чьи книги представлены в предлагаемой подборке.

Общая оценка:
0 / 5
Оцените статью:
Со всеми вопросами обращайтесь в telegram
Отзывы и комментарии
Добавить комментарий
Ваше имя
Ваш e-mail
Ваша оценка:
Ваш комментарий